PROFIL AHF - Fathani.com

Nama Lengkap : ABDUL HALIM FATHANI

Alamat : Kauman II/2 Mojosari Mojokerto, Jawa Timur 61382 Ngijo, Karangploso, Malang, Jawa Timur

Email : fathani@unisma.ac.id

Website : www.fathani.com

Pendidikan : S3

Pendidikan Formal

TK Muslimat NU Ihyaul Ulum Pucangtelu, Lamongan

MI Islamiyah Pucangtelu, Lamongan

SD Negeri Pucangtelu I, Lamongan

MTs Putra-Putri Simo Sungelebak, Lamongan

MA Negeri Lamongan, Lamongan

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Universitas Negeri Malang

Pendidikan Non Formal

Lembaga Pendidikan Islam Darul Ulum Pucangtelu, Lamongan

PP. Tanwirul Qulub, Sungelebak, Karanggeneng, Lamongan

PP. Al-Ma’ruf, Kranggan, Sidokumpul, Lamongan

Ma’had Sunan Ampel Al-Ali, UIN Malang

SCOPUS ID : 57212103227

SINTA ID : 5997532

ORCID ID : https://orcid.org/0000-0001-5047-3269

Google Scholar ID/URL : https://scholar.google.co.id/citations?user=7e5E8C0AAAAJ&hl=id&oi=ao

PENELITIAN

1	Perangkat Pembelajaran Matakuliah kalkulus I Berbasis PPK, Literasi, dan Keterampilan 4C untuk Mencetak Calon Guru Generasi Abad 21 Tahun: 2020 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi
2	Perangkat Pembelajaran Matakuliah kalkulus I Berbasis PPK, Literasi, dan Keterampilan 4C untuk Mencetak Calon Guru Generasi Abad 21 Tahun: 2019 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi
3	Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Collaborative Learning (CbL) Berbantuan Interactive Digital Book pada Mata Kuliah Kalkulus II untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Mahasiswa Tahun: 2018 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Strategis Nasional Institusi
4	Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Collaborative Learning (CbL) Berbantuan Interactive Digital Book pada Mata Kuliah Kalkulus II untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Mahasiswa Tahun: 2017 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
5	GAYA BELAJAR MAHASISWA DALAM MEMAHAMI MATERI LIMIT FUNGSI BERDASARKAN KECERDASAN NON MATEMATIK Tahun: 2017 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Dosen Pemula
6	Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Student Centered Learning (SCL) dan Individual Learning Sebagai Alternatif Media Pembelajaran pada Matakuliah Kalkulus I Tahun: 2016 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
7	ANALISIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP KECENDERUNGAN MINAT MAHASISWA PASCA STUDI DENGAN METODE HONGARIAN (STUDI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS ISLAM MALANG) Tahun: 2016 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Dosen Pemula
8	Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Student Centered Learning (SCL) dan Individual Learning Sebagai Alternatif Media Pembelajaran pada Matakuliah Kalkulus I Tahun: 2015 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
9	PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEMATIK-INTEGRATIF BERDASARKAN KECERDASAN MAJEMUK Tahun: 2015 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Swasta / Industri Penelitian Dasar
10	Pengembangan bahan ajar model guided discovery dengan aplikasi mathematics mobile learning sebagai alternatif media pembelajaran mahasiswa pada matakuliah kalkulus II Tahun: 2014 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan

PENGABDIAN MASYARAKAT

2022 – Narasumber Workhsop Pengembangan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran di Era Merdaka Belajar, di MA Ma’arif Kota Batu

2020 – Narasumber Workshop Pengembangan Kompetensi Guru Bidang Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif, di Kabupaten Probolinggo

2019 – DPL Kuliah Kerja Nyata Program Pengabdian Masyarakat (KKN-PPM) bagi Mahasiswa di Desa Sononwango Ke. Ampelgading, Kab. Malang

2019 – Narasumber Workshop Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi Guru di Kabupaten Lamongan

2018 – Narasumber Kajian Matematika dan Al-Qur’an bagi Mahasiswa Matematika Universitas Islam Malang

2017 – Narasumber Diklat Jurnalistik bagi Pengurus IPNU-IPPNU PKPT Universitas Islam Malang,

2016 -Narasumber Workshop Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru Tingkat SMP & SMA Sederajat Se Jawa-Bali

2015 – Narasumber Workshop Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelligences dan Inovasi Media Pembelajaran bagi Guru Tingkat SMP & SMA Sederajat Se Jawa-Bali,

PENGALAMAN BIDANG PENULISAN

1. Penulis Artikel, Buku, Resensi, dll

1. Editor Buku

1. Sekretaris Redaksi Majalah KATABUKU Unit Penerbitan UIN Malang (2009-2013)

1. Editor in Chief Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), Prodi Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Islam Malang

1. Reviewer Jurnal Tadris Matematika (JTM), IAIN Tulungagung

1. Editor Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika, Universitas Bina Bangsa, Banten

1. Reviewer Jurnal Pendidikan Matematika, UIN Antasari Banjarmasin

1. Editor Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM, STKIP Andi Matappa

1. Reviewer Indonesian Journal of Instructional Media and Model,

1. Reviewer Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, Postgraduate Program, Universitas Negeri Semarang

PUBLIKASI

JURNAL

2022

Fatimah, O., Adiningsih, R., Lubis, F., & Fathani, A. (2022). The Effect of Flipped Classroom Learning in Enhancing Mathematics Learning Outcomes of Blind Students During The Pandemic. Numerical: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 6(1), 37-48. https://doi.org/10.25217/numerical.v6i1.2320

2021

Arianto, Y., Cahyani, V., Hasana, L., & Fathani, A. (2021). Qurmatica-Based Learning as a Solution to Reduce Anxiety for Students’ Mathematics Phobias. Numerical: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(1), 57-64. https://doi.org/10.25217/numerical.v5i1.1355

Sunismi, Fathani, A.H., Baidawi, M. (2021). Efektivitas Bahan Ajar Terintegrasi PPK, Literasi Dan Learning and Innovation Skills (4C’s) pada Mata Kuliah Kalkulus I. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual. http://www.jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/581

Daiana, P., Surahmat, S., & Fathani, A.H. (2021). Profile of students’ mathematical creative thinking ability in solving mathematical problem. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 11 (1): 49-62.
http://dx.doi.org/10.30998/formatif.v11i1.7810

Munawaroh, S., Surahmat, S., & Fathani, A. H. (2021). Kemampuan Penalaran Matematis via Mind Mapping. Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 3 (1), 63-76. http://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/VoJ/article/view/344

Sunismi, Fathani, A.H., Baidawi, M. (2021). Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Resiliensi Matematis Siswa yang Memiliki Kegemaran Bidang Seni Kaligrafi. Jurnal Komunikasi Pendidikan. http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/view/1083

2020

Julaeha, S., Mustangin, M., & Fathani, A. (2020). Profil Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau dari Kemampuan Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 800-810. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.300

Fathani, A.H. (2020). Paradigma Positive Thinking: Upaya Menyelenggarakan Proses Terbaik dalam Pembelajaran Matematika Sekolah. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Vol 5, No 2 (2020). 199-208

Sunismi, S., Fathani, A. H., & Baidawi, M. (2020). EFEKTIVITAS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL COLLABORATIVE LEARNING DENGAN MEDIA BLOG PADA MATAKULIAH KALKULUS II. Pi: Mathematics Education Journal, 3(1), 47-58. https://doi.org/10.21067/pmej.v3i1.3944

Fathani, A.H., Ilmi, Y.I.N, Santriyo, F.. 2020. Penerapan Group Investigation untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual bagi Peserta Didik Kelas X SMA Islam Nusantara Malang pada Materi Pertidaksamaan Rasional dan Irrasional. Jurnal Edukasi Sains dan Matematika (JES-MAT), Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kuningan, Vol. 06 No .01, hlm. 01-10

Fathani, A.H. 2020. Pemberdayaan Masyarakat Untuk Mewujudkan Desa Mandiri dan Sejahtera Berbasis Entrepreneur melalui Pemanfaatan Buah Salak . Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) , Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Malang, Vol. 01 No .02, hlm. 55-58

2019

Mustangin, Fathani, A.H. & Sugiharto, T. (2019). PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS X-IPA SMA ISLAM HASYIM ASY’ARI BATU PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika Dan Pendidikan Matematika, 9(2), 81 – 86. https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v9i2:.2236

Hanana, R., Rukmigarsari, RR Ettie., Fathani, A.H. 2019. Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Ekstrovert dan Introvert Dengan Model Pembelajaran Generatif. HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika, Prodi Pendidikan Matematika STKIP Andi Matappa Sulawesi, Vol. 03 No .02, p-ISSN 2549-6700, e-ISSN 2547-6719, hlm. 240-249

Fathani, A.H. 2019. Pembelajaran Matematika bagi Santri Pondok Pondok Pesantren Berbasis Keserdasan Majemuk. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Prodi Pendidikan Matematika Universitas Muria Kudus, Vol. 02 No .01, p-ISSN 2615-4196, e-ISSN 2615-4072, hlm. 48-55

Mahmudah, K.H., Sunismi, dan Fathani, A.H. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Jurnal Komunikasi Pendidikan. Universitas Veteran Bangun Nusantara, Sukoharjo, Vol. 03 No .01, p-ISSN 2549-4163, e-ISSN , hlm. 33-41

2018

Ummah, M.R. dan Fathani, A.H. 2018. Sintaks Model Pembelajaran Matematika Collaborative Problem Solving pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) . Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Vol. 8 No .02, p-ISSN 2088-3021, e-ISSN 2598-8077, hlm. 65-72

Mahmudah, M. Munawaroh, S., Rosikin, A., Fathani, A.H. 2018. Pengukuran Kemampuan Pemahaman Konsep melalui Implementasi Model Pembelajaran Knisley Berbasis Gaya Belajar. Wahana Didaktika. FKIP Universitas PGRI Palembang, Vol.16 No .02, P-ISSN [1829-5614] E-ISSN [2621-4075] ,

Ni’mah, R., Sunismi, dan Fathani, A.H. 2018. Kesalahan Konstruksi Konsep Matematika dan Scaffolding-Nya. EDUDIKARA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI) Cabang Surakarta, Vol 03 No. 02 (2018) ISSN: 2541-0261. Hlm. 162-171

2017

Sunismi dan Fathani, A.H. 2017. Prototipe Model Collaborative Learning Matematika Melalui Media Blog dengan Interactive Digital Book Mata Kuliah Kalkulus II . JRPM UIN Sunan Ampel Surabaya, Vol 1 No. 2 (2017). , Hlm. 174-191

Sunismi dan Fathani, A.H. 2017. Uji Validasi E-Module Matakuliah Kalkulus I untuk Mengoptimalkan Student Centered Learning dan Individual Learning Mahasiswa S-1 . Jurnal Fourier: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Vol 6 No. 2 (2017). , Hlm. 69-83.

Fathani, A.H. 2017. Analisis Multiple Intelligences Terhadap Kecenderungan Minat Mahasiswa Pasca Studi dengan Metode Hongarian. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Prodi Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang, Vol. 02 No. 02, ISSN: 2442-4668, Februari 2016, Hlm. .

2016

Fathani, A.H. 2016. Pengembangan Literasi Matematika Sekolah dalam Perspektif Multiple Intelligences. EDU SAINS (Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika) IAIN Palangka Raya, Vol. 04 No. 02, ISSN: 2338-4887, Desember 2016, Hlm. 136-150..

Fathani, A.H. 2016. Reorientasi Visi Pembelajaran Matematika di Sekolah. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Prodi Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang, Vol. 02 No. 01, ISSN: 2442-4668, Februari 2016, Hlm. 01-10.

2015

Sunismi dan Fathani, A.H. 2015. Pengembangan E-Module Kalkulus I sebagai Panduan Mahasiswa untuk Mengoptimalkan Individual Learning. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Prodi Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang, Vol. 01 No .02, ISSN: 2442-4668, Agustus 2015, Hlm. 192-204.

Fathani, A.H. 2015. Pembelajaran Matematika Berbasis Tematik-Integratif Berdasarkan Kecerdasan Majemuk. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) Prodi Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang, Vol. 01 No .01, ISSN: 2442-4668, Agustus 2015, Hlm. 33-41.

2014

Fathani, A.H. 2014. Paradigma Pembelajaran dalam Perspektif Tarbiyah Ulul Albab dan Multiple Intelligences. Jurnal eL-Qudwah LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Vol. 09 No .02, ISSN: 1907-3283, Oktober 2017, Hlm. 17-30.

PROSIDING

2021

Rofiqoh, K.S. & Fathani, A.H. 2021. Strategi Guru Mengembangkan HOTS Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Solving dan Inkuiri di Era Disrupsi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran Program Studi Teknologi Pembelajaran Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 31 Juli 2021, Vol. 1 No. 1 (2021). https://snastep.com/proceeding/index.php/snastep/issue/view/1

2019

Fathani, A.H. 2019. Pemikiran Epistemologi Gatot Muhsetyo “HCN + K” dan Relevansinya dalam Pembelajaran Matematika di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (UNNES), 16 November 2019, (Vol. 2, No. 2, 2019, ISSN 2686-6404). https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca

Rosikin, A., Arianto, Y.K., Pramawanda, N.A., Fathani, A.H. 2019. Terapi Matematika bagi Siswa Fobia Matematika dengan Multimedia DIGIMONICA. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2019 di Universitas Muhammadiyah Malang, 3 Agustus 2019, (p-ISSN 2528-4460, e-ISSN 2581-0634). http://research-report.umm.ac.id/index.php/semnasmat/issue/view/118

2018

Hidayat, K., Prasnowo, M.A., Nurdin, S., Fathani, A.H. 2018. Empowerment of NU Community Through Business Development of Banana Chips. Prosiding Annual Conference on Community Engagement. Hotel Swiss -Bellin Airport Surabaya, 26-28 Oktober 2018.

Sunismi, Fathani, A.H., Baidhowi. 2018. Validasi Model Collaboraative Learning Matematika melalui Media Blog Matakuliah Kalkulus II. Proceeding The First International Conference On Teacher Training and Education 2018 (ICOTTE 2018), FKIP Universitas Islam Malang, 25-26 April 2018.

2017

Fathani, A.H. 2017. Profil Gaya Belajar Dalam Memahami Limit Fungsi bagi Mahasiswa yang Memiliki Kecerdasan Spasial. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Membudayakan Literasi Matematika di Era Digital). Universitas Negeri Yogyakarta, 11 November 2017.

Sunismi & Fathani, A.H. 2017. Pengembangan Model Collaborative Learning Matematika Berbasis Media Blog Matakuliah Kalkulus II. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Aplikasinya 2017 (Peranan Matematika dan Sistem Informasi di Era Big Data untuk Menunjang Perkembangan Iptek di Indonesia). Universitas Airlangga Surabaya, 21 Oktober 2017.

2016

Sunismi & Fathani, A.H. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Electronic Module Matakuliah Kalkulus I Untuk Mengoptimalkan Student Centered Learning dan Individual Learning Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016 (Penguatan Peran Pendidikan Matematika dalam Meningkatkan Kualitas Bangsa). Universitas Muhammadiyah Malang, 6 Agustus 2016.

2014

Sunismi & Fathani, A.H. 2014. Instructional Materials Development on Calculus II Course Using Mathematics Mobile Learning (MML) Application. Prosiding Seminar Internasional ‘Mathematics Education and Graph Theory’. Universitas Islam Malang, 09 Juni 2015.

2013

Fathani, A.H. 2013. Gaya Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Masasalah Matematik Ditinjau dari Tingkat Kecenderungan Kecerdasan Matematik dan Linguistik. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2013 (Matematika: dari Idealitas sampai Realitas). Universitas Islam negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 18 Mei 2013.

2010

Fathani, A.H. 2010. Pembelajaran Matematika Berbasis Multiple Intelligences. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah Malang, 30 Januari 2010.

BUKU (PENULIS)
Fathani, A.H. 2021. Gaya Belajar Matematika : Fokus pada Pemecahan Masalah Matematik. Yogyakarta: Graha Ilmu. ISBN: 978-623-228-826-3

Fathani, A.H. 2020. Matematika Inspiratif: Definisi, Solusi, dan Internalisasi. Malang: UIN-Maliki Press. ISBN: 978-623-232-668-2

Fathani, A.H. 2019. Pendidikan Tanpa Ranking. Malang: UIN-Maliki Press. ISBN 978-623-232-353-7

Sunismi dan Fathani, A.H. 2017. Kalkulus II (Interactive Digital Book). Malang: FKIP UNISMA

Sunismi dan Fathani, A.H. 2016. E-Book Kalkulus I Berbasis Student Centered Learning dan Individual Learning (Edisi Penyempurnaan). Malang: FKIP UNISMA

Sunismi dan Fathani, A.H. 2015. E-Book Kalkulus I Berbasis Student Centered Learning dan Individual Learning. Malang: FKIP UNISMA

Fathani, A.H. 2013. Integrasi Ilmu: Perspektif Al-Ghazali dalam Tinjauan Logika Fuzzy. Malang: Genius Media, ISBN 978-602-14421-0-4.

Fathani, A.H. 2013. Hitam Putih Pendidikan: Menyingkap Realitas, Merajut Solusi. Malang: UB Press, ISBN 978-602-203-353-0.

Fathani, A.H. 2011. Mukijzat Angka di Dalam Al-Qur’an: Melejitkan Iman, Menguatkan Ketakwaan. Jakarta: Qultum Media, ISBN 978-979-017-182-x.

Fathani, A.H. 2009. Matematika Praktis. Yogyakarta: Mitra Pelajar, ISBN 978-979-25-4453-2.

Fathani, A.H. 2009. Matematika: Hakikat dan Logika. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, ISBN 978-979-25-4521-0.

Fathani, A.H. 2007. Al-Qur’an dalam Fuzzy Clustering. Jakarta: Lintas Pustaka, ISBN 978-979-3416-59-5.

Masykur, M. & Fathani, A.H. 2007. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, ISBN 978-979-25-4426-7.

BUKU (EDITOR)

Sahabat Pena Kita. 2020. Inspirasi Literasi. Fathani, A.H (Editor), Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-93125-2-7.

Sahabat Pena Kita. 2020. Guru Pembelajar, Bukan Guru Biasa. Fathani, A.H (Editor), Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-602-91485-5-3.

Ghofur, A. & Mustafida, F. 2019. Strategi Pengelolaan Kelas Multikultural. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN: 978-623-232-276-9

Muhit, M.A. 2019. Rasanya Baru Kemarin (Refleksi Seperempat Abad Darul Istiqomah Bondowoso. Fathani, A.H (Editor), Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-91485-1-0.

Sahabat Pena Kita. 2019. Literasi di Era Disrupsi. Fathani, A.H (Editor), Malang: Media Nusa Creative – Sahabat Pena Kita, ISBN 978-602-462-270-1.

Djakfar, M. 2017. Pariwisata Halal (Perspektif Multidimensi). Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-1190-68-5

Husnaini, M. 2017. Menulis dari Nol Hingga Terbit Buku. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-1033-23-4.

Sahabat Pena Kita. 2017. Pendidikan Karakter: Strategi dan Aksi. Fathani, A.H (Editor), Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-24-1.

Ereta, A. 2014. Guru Monyet: Bukan Guru Biasa. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-70243-2-8.

Abdussakir. 2014. Matematika dalam Al-Qur’an. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-1190-16-6.

Siswanto, W. 2014. Teladan Sang Pemimpin. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-14421-4-2.

Irawan, W.H., Hijriyah, N., Habibi, A.R. 2014. Pengantar Teori Bilangan. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-1190-05-0.

Rochim, N. 2014. Prophethood Intelligence: Menyibak Tabir Rahasisa Kecerdasan para Nabi. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-14421-8-0.

Rosidin. 2014. Metode Tafsir Tarbawi Praktis + Contoh Produk. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-1033-02-9.

Aziz, R. 2014. Psikologi Pendidikan. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-1190-04-8.

Husnaini, M. 2014. Hidup Bahagia dengan Energi Positif. Fathani, A.H. (Editor). Malang: Genius Media, ISBN 978-602-70243-9-7.

Muslimin, I. 2013. Pemimpin Perubahan: Model Kepemimpinan dalam Transisi Perubahan Kelembagaan. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-958-489-9.

Abdussakir. 2009. Matematika I: Kajian Integratif Matematika dan Al-Qur’an. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 979-24-3045-8.

Ghofur, A. 2009. Pendidikan Anak Pengungsi. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 979-24-3112-8.

Esha,M.I. 2009. Institutional Transformation: Reformasi dan Modernisasi Pendidikan Tinggi Islam. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 979-24-3056-3.

Djakfar, M. 2007. Agama, Etika, dan Ekonomi: Wacana Menuju Pengembangan Ekonomi Rabbaniyah. Fathani, A.H. (Editor). Malang: UIN-Malang Press, ISBN 979-24-2976-X.

BUKU ANTOLOGI (KONTRIBUTOR)

Fathani, A.H. 2020. Hernowo, Sang Genius (yang) Terus Menginspirasi. Dalam Ngainun Naim (Editor), Maestro Mengikat Makna dalam Kenangan: Catatan Para Sahabat (hlm. 1-12). Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-93125-1-0.

Fathani, A.H. 2020. Menikmati Proses, Mensyukuri Hasil (Rekaman Seminar Literasi dan Kopdar IV SPK). Dalam Abdul Halim Fathani (Editor), Inspirasi Literasi (hlm. 5-15). Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-93125-2-7.

Fathani, A.H. 2020. Menggerakkan ‘Fitrah-Iqra’, Membangun Kemandirian dan Keberlanjutan Belajar. Dalam Iqbal, M. Dawami. (Editor), Guru Penggerak: Pengalaman Nyata para Guru yang Dedikatif, Inovatif, dan Kreatif (hlm. 32-38). Pati: Maghza, ISBN 978-602-5824-33-3.

Fathani, A.H. 2020. Meneguhkan (Islam) Indonesia melalui Pendidikan. Dalam Hayat (Editor), Sejuta Alasan Mencintai Indonesia (hlm. 143-147). Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-91485-6-0.

Fathani, A.H. 2020. Guru, Sosok Manusia Pembelajar. Dalam Abdul Halim Fathani (Editor), Guru Pembelajar: Bukan Guru Biasa (hlm. 32-35). Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-91485-5-3.

Fathani, A.H. 2020. Amalan ‘Tiba-tiba’ di Bulan Ramadhan: Momentum Pengembangan Multi-Kecerdasan. Dalam Abdul Azis Tata Pangarsa, (Editor), Moderasi Beragama: Perubahan Orientasi Keberagamaan Umat Islam Indonesia (hlm. 9-12). Gresik: Sahabat Pena Kita, ISBN 978-623-91485-6-0.

Fathani, A.H. 2019. Menjadi Guru Hebat untuk Generasi Millenial. Dalam A’i Mulyani Az Zahra, (Editor), Guru Millenial: Menjawab Tantangan Zaman (hlm. 20-29). Malang: CV. Ismaya Berkah Group, ISBN 978-602-0761-12-1.

Fathani, A.H. 2019. Literasi Matematika di Era Disrupsi. Dalam Fathani, A.H (Editor), Literasi Matematika di Era Disrupsi (hlm. 97-100). Malang: Media Nusa Creative – Sahabat Pena Kita, ISBN 978-602-462-270-1.

Fathani, A.H. 2019. Merayakan Keunikan Individu. Dalam Iqbal, M. Dawami. (Editor), Guru Mantul (hlm. 32-38). Pati: Maghza, ISBN 978-602-5824-33-3.

Fathani, A.H. 2019. ABDUL JALIL (Dari Petani Menjadi “Pengembang” Pendidikan). Dalam Syahrul. (Editor), Belajar Kehidupan dari Sosok Manusia Inspiratif; Perjuangan, Kesederhanaan, dan Cinta (hlm. 197-202). Malang: Edulitera – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-53869-4-7.

Fathani, A.H. 2018. Membangun Kecerdasan ‘Baru’: Belajar dari Guru Besar Unisma Malang. Dalam Wahid, Abdul (Editor), Quo Vadis Pendidikan Budaya dan Peradaban: Gerakan Kebangkitan Unisma Malang melalui Aksi dan Tradisi yang Berdaya Saing (hlm. 435-444. Malang: Inteligensia Media, ISBN 978-602-50562-48-1.

Fathani, A.H. 2018. Terima Kasih Rektor ITS, Saya Terinspirasi. Dalam Nurroziqi, M. (Editor), Sahabatku, Inspirasi Menulisku (hlm. 49-51). Yogyakarta: Baskara Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-50306-2-8.

Fathani, A.H. 2018. Arek ITS Cak!. Dalam Nurroziqi, M. (Editor), Sahabatku, Inspirasi Menulisku (hlm. 46-48). Yogyakarta: Baskara Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-50306-2-8.

Fathani, A.H. 2017. Bersyukur Lewat Matematika. Dalam Rif’an, Ahmad Rifai (Editor), Skenario Terindah Tuhan (hlm. 17-25). Lamongan: Marsua Media

Fathani, A.H. 2017. Meruwat Tradisi Menulis. Dalam Naim, Ngainun (Editor), Resolusi Menulis: Menyusun Karya Mewujudkan Karya (hlm. 127-133). Tulungagung: Akademia Pustaka – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-61158-9-8.

Fathani, A.H. 2017. Matematikawan Ulul Albab: Membumikan Matematika dalam Dimensi Spiritual, Teoretis, dan Aplikatif. Dalam Mistar, Junaidi (Editor), Antologi Pemikiran Pendidikan Karakter (hlm. 285-294). Jakarta: Nirmana Media, ISBN 978-602-8298-14-X.

Fathani, A.H. 2017. Nasionalisme Pendidikan. Dalam Tata Pangarsa, Abd.Aziz (Editor), Merawat Nusantara (hlm. 47-53). Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-22-7.

Fathani, A.H. 2017. Merayakan Prestasi. Dalam Fathani, A.H (Editor), Pendidikan Karakter: Strategi dan Aksi (hlm. 8-12). Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-24-1.

Fathani, A.H. 2016. Cinta Buku. Dalam Husnaini, M & Audriyanti, Rita (Editor), Quantum Cinta (hlm. 174-178). Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-15-9.

Fathani, A.H. 2016. Bulan Ramadhan: The Real ESQ Training. Dalam Syafi’fi SJ, Ahmad (Editor), Pesan Profetik (hlm. 168-174). Ponorogo: Q-Media – ISNU Ponorogo-Fakultas Syariah IAI Sunan Giri, ISBN 978-602-6213-05-1.

Fathani, A.H. 2016. Belajar Menulis, Lalu Menulis, dan Menulislah. Dalam Hakim, Aditya Akbar (Editor), Quantum Belajar (hlm. 45-49). Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-18-0.

Fathani, A.H. 2016. Pendidikan Tinggi Bermutu Berbasis Keunikan Individu (Inspirasi dari Paradigma Kecerdasan Majemuk). Dalam Esha, Muhammad In’am (Editor), Penjaminan Mutu di Perguruan Tinggi Islam (hlm. 143-157). Malang: UIN-Maliki Press, ISBN 978-602-1190-62-3.

Fathani, A.H. 2015. Mutiara Ramadhan. Dalam Pirman (Editor), Quantum Ramadhan (hlm. 1-4). Malang: Genius Media – Sahabat Pena Nusantara, ISBN 978-602-1033-10-4.

ARTIKEL, KOLOM, OPINI

Fathani, A.H. 2020. Belajar Menjadi Pembelajar. https://duta.co/menjadi-pembelajar-tangguh. (30 Agustus 2020)

Fathani, A.H. 2020. Menjadi Pembelajar Tangguh. https://duta.co/menjadi-pembelajar-tangguh. (8 Juni 2020)

Fathani, A.H. 2020. Belajar (Itu) Mengembangkan Kreativitas. https://duta.co/belajar-itu-mengembangkan-kreativitas. (30 Maret 2020)

Fathani, A.H. 2019. Inspirasi Literasi bagi Pemimpin. https://www.timesindonesia.co.id/read/215364/20190525/190536/ramadhan-dan-spirit-pengembangan-diri/ (15 Juli 2019).

Fathani, A.H. 2019. Ramadhan dan Spirit Pengembangan Diri. https://www.timesindonesia.co.id/read/215364/20190525/190536/ramadhan-dan-spirit-pengembangan-diri/ (25 Mei 2019).

Fathani, A.H. 2019. Bahagia Menjadi Manusia Berilmu. Harian DUTA MASYARAKAT (16 Mei 2019).

Fathani, A.H. 2019. Tantangan ‘Mutu’ Guru. KOMPAS (15 Mei 2019).

Fathani, A.H. 2019. Ramadhan: Momentum Pengembangan Multi Kecerdasan. https://www.timesindonesia.co.id/read/213700/20190513/101331/ramadhan-momentum-pengembangan-multikecerdasan/ (13 Mei 2019).

Fathani, A.H. 2019. Pendidikan Karakter Zaman Now. https://www.timesindonesia.co.id/read/213295/20190509/101506/pendidikan-karakter-zaman-now/ (09 Mei 2019).

2018

Fathani, A.H. 2018. Belajar Perkalian Berbasis Multiple Intelligences. https://www.timesindonesia.co.id/read/194004/20181223/092501/belajar-perkalian-berbasis-multiple-intelligences/ (23 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Menjaga Persatuan, Merawat Indonesia. https://artikula.id/masthoni/menjaga-persatuan-merawat-indonesia/ (23 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Tidak Ada Paksaan dalam (Gaya) Belajar Siswa. https://www.timesindonesia.co.id/read/193082/20181217/091509/tidak-ada-paksaan-dalam-gaya-belajar-siswa/ (17 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Membumikan Matematika. https://www.timesindonesia.co.id/read/192338/20181210/060030/membumikan-matematika/ (10 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Meneguhkan Islam Indonesia melalui Pendidikan. Duta Masyarakat. (05 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Guru di Era Peradaban Milenial. https://www.timesindonesia.co.id/read/191770/20181204/101532/guru-di-era-peradaban-milenial/ (04 Desember 2018).

Fathani, A.H. 2018. Pendidikan Generasi Milenial. KOMPAS (26 Oktober 2018).

Fathani, A.H. 2018. Bahasa dan Matematika. https://www.timesindonesia.co.id/read/181343/20180828/013115/bahasa-dan-matematika/ (28 Agustus 2018).

Fathani, A.H. 2018. Shalat, Wahid, dan 19. https://artikula.id/masthoni/shalat-waahid-dan-19/ (26 Agustus 2018).

Fathani, A.H. 2018. Ber-Matematika Sejak Dini. https://www.timesindonesia.co.id/read/180676/20180820/110514/bermatematika-sejak-usia-dini/ (20 Agustus 2018).

Fathani, A.H. 2018. Berpikir Kreatif-Matematis. https://www.timesindonesia.co.id/read/179332/20180805/205517/berpikir-kreatifmatematis/ (05 Agustus 2018).

Fathani, A.H. 2018. Bahasa Angka dalam Al-Qur’an. https://www.timesindonesia.co.id/read/178107/20180727/081648/bahasa-angka-dalam-alquran/ (27 Juli 2018).

Fathani, A.H. 2018. Berpikir Positif: Landasan Ukhuwah Islamiyah. https://artikula.id/masthoni/berpikir-positif-landasan-ukhuwah-islamiyah/ (18 Juni 2018).

Fathani, A.H. 2018. Literasi Digital dalam Pembelajaran. https://www.timesindonesia.co.id/read/174738/20180603/143008/literasi-digital-dalam-pembelajaran/ (03 Juni 2018).

Fathani, A.H. 2018. Meruwat Energi Positif di Bulan Ramadhan. https://artikula.id/masthoni/merawat-energi-positif-di-bulan-ramadhan/ (01 Juni 2018).

Fathani, A.H. 2018. Hibah Buku dan Promosi Kepakaran. https://artikula.id/masthoni/hibah-buku-dan-promosi-kepakaran/ (30 Mei 2018).

Fathani, A.H. 2018. Bilangan 19 sebagai ‘Kode Rahasia’ dalam Al-Qur’an. https://www.timesindonesia.co.id/read/176760/20180521/101017/bilangan-19-sebagai-kode-rahasia-dalam-al-quran/ (21 Mei 2018).

Fathani, A.H. 2018. Sekolah itu Menyenangkan, Bukan Beban. https://www.timesindonesia.co.id/read/175273/20180507/111157/sekolah-itu-menyenangkan-bukan-beban/ (7 Mei 2018).

Fathani, A.H. 2018. (Lembaga) Pendidikan Bermutu, Tanpa Diskriminatif. https://www.timesindonesia.co.id/read/168879/20180223/154735/lembaga-pendidikan-bermutu-tanpa-diskriminatif/ (23 Februari 2018).

Fathani, A.H. 2018. Guru Pembelajar, Mental Guru Profesional. https://www.timesindonesia.co.id/read/167743/20180211/131119/guru-pembelajar-mental-guru-profesional/ (11 Februari 2018).

Fathani, A.H. 2018. Merawat Kecerdasan. https://www.timesindonesia.co.id/read/167487/20180208/091019/merawat-kecerdasan/ (08 Februari 2018)

2017

Fathani, A.H. 2017. Nol (Bukan Kosong) Delapan Satu. https://www.timesindonesia.co.id/read/163728/20171217/162435/nol-bukan-kosong-delapan-satu/ (17 Desember 2017)

Fathani, A.H. 2017. Pagi Pengajar Petang Pengarang. https://www.timesindonesia.co.id/read/163728/20171217/162435/nol-bukan-kosong-delapan-satu/ (1 Desember 2017)

Fathani, A.H. 2017. Tes yang Berkualitas Sama Dengan Tes yang Dapat Dikerjakan. https://www.timesindonesia.co.id/read/161200/20171115/120536/tes-yang-berkualitas-sama-dengan-tes-yang-dapat-dikerjakan/ (15 November 2017)

Fathani, A.H. 2017. Manusia dan Kebutuhannya terhadap Matematika. https://www.timesindonesia.co.id/read/159913/20171030/135929/manusia-dan-kebutuhannya-terhadap-matematika/ (30 Oktober 2017)

Fathani, A.H. 2017. Keunikan Individu dalam Belajar Matematika. https://www.timesindonesia.co.id/read/158748/20171015/171250/keunikan-individu-dalam-belajar-matematika/ (15 Oktober 2017)

Fathani, A.H. 2017. Toni Membawa Topi: Pola Kecerdasan Logis-Matematis. https://www.timesindonesia.co.id/read/158273/20171008/181034/toni-membawa-topi-pola-kecerdasan-logis%E2%80%93matematis/ (08 Oktober 2017)

Fathani, A.H. 2012. Ujian Nasional dan Simpul-simpul Kejujuran. KORAN PENDIDIKAN, (Edisi 460/IV/24-30 April 2013, halaman 19.).

Fathani, A.H. 2012. Sekolah Berkarakter Indonesia. KORAN JAKARTA (http://www.koran-jakarta.com/index.php/detail/view01/82334 ) (04 Juni 2012).

Fathani, A.H. 2012. Mempertimbangkan Tradisi Intelektual. KORAN JAKARTA (http://www.koran-jakarta.com/index.php/detail/view01/82334) (31 Januari 2012).

Fathani, A.H. 2012. Belajar (Hanya) Demi Ujian Nasional. KOMPAS (12 Februari 2010).

RESENSI BUKU

Fathani, A.H. 2018. Hidup dengan Energi Positif, Menjadi Pribadi yang Lebih Baik. https://artikula.id/masthoni/hidup-dengan-energi-positif-menjadi-pribadi-yang-lebih-baik-resensi-buku/ (10 Juni 2018)

Fathani, A.H. 2018. Menjadi Generasi Tangguh. https://www.timesindonesia.co.id/read/174780/20180502/093153/menjadi-generasi-tangguh/ (02 Mei 2018)

Fathani, A.H. 2018. Bahagianya Menulis Tanpa Tekanan. https://www.timesindonesia.co.id/read/167153/3/20180203/202345/bahagianya-menulis-tanpa-tekanan/ (03 Februari 2018)

Fathani, A.H. 2018. Problem Solving ala Detektif. https://www.timesindonesia.co.id/read/162624/20171203/170626/problem-solving-ala-detektif/(03 Desember 2017).

Fathani, A.H. 2017. Saya Manusia, Saya Cerdas. https://www.timesindonesia.co.id/read/162624/20171203/170626/problem-solving-ala-detektif/ (04 Oktober 2017)

Fathani, A.H. 2017. Mensyukuri Nikmat Indonesia. http://www.harakatuna.com/mensyukuri-nikmat-indonesia.html (19 Juni 2017)

Fathani, A.H. 2017. Bahagia dengan Menulis. https://www.timesindonesia.co.id/read/149030/3/20170527/123011/bahagia-dengan-menulis/ (27 Mei 2017)

Fathani, A.H. 2014. Reaktualisasi Pendidikan Karakter Khas Pesantren. KORAN PENDIDIKAN (EDISI 535/V/29 Oktober – 4 November 2014)

Fathani, A.H. 2013. Menjadi Orangtuanya Manusia. KORAN PENDIDIKAN (Edisi 465/V/29 Mei – 4 Juni 2013)

Fathani, A.H. 2011. Menjadi Guru Profesional. KORAN PENDIDIKAN (Edisi 390/I/7-13 Desember 2011)

Fathani, A.H. 2010. Matematika: Dari Kampus ke Kampung. KORAN PENDIDIKAN (Edisi 2010)

KOLOM

Fathani, A.H. 2022. Belajar Matematika, Belajar Ilmu Kehidupan. KOMPAS (Edisi 22 Mei 2022)

Fathani, A.H. 2022. Menjadi Pribadi yang Cerdas. KOMPAS (Edisi 23 Mei 2022)

Fathani, A.H. 2022. Menghargai Kecerdasan Anak. KOMPAS (Edisi 31 Mei 2022)

Fathani, A.H. 2022. Hidup Sederhana yang Pandai Bersyukur. www.dawuhguru.com (Edisi 04 Juni 2022)

DOSEN PENDAMPING PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM)

No	Tahun	Judul PKM	Tim Mahasiswa	Jumlah Dana
1	2018	KPK dalam Pembelajaran “Batas Mol MPMK” Berdasarkan Gabel pada Siswa Kelas VII KPK = Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Batas Mol = Bangun Datar Segitiga dengan model pembelajaran matematika Knisley (MPMK) Gabel = Gaya Belajar	Irsyadatul Mahmudah Siti Munawaroh Ainur Rosikin	5.800.000
2	2019	DIGIMONICA Sebagai Terapi Matematika bagi Si-FoMat (Siswa Fobia Matematika)	Ainur Rosikin Yoga Klody Arianto Nanda Amaliah Pramawanda	6.800.000
3	2020	QURMATICA Sebagai Alat Penurun Kecemasan Bagi Santri Fobia Matematika	Yoga Klody Arianto Veronika Dwi Cahyani Lutviatul Husna	4.500.000
4	2021	Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Tunanetra pada Pandemi Covid-19	Oryza Lisativani Fatimah Rara Adiningsih Fitriyana Desynta Lubis	7.000.000
5	2022	Pengembangan Model Project Based Learning dengan Terapan Skema Weekly Project of Problem (W-PoP) untuk Mendukung Merdeka Belajar	M. Mahmudi Prasetiyo Putri Sagita Amanda Jubaida Nur Haliza	5.700.000
6	2023

HAK CIPTA
INTEGRASI ILMU (EC00201702193, 19 Juli 2017)

MODEL COLLABORATIVE LEARNING MATEMATIKA (EC00201823054, 7 Agustus 2018)

KALKULUS II (EC00201826735, 7 September 2018)

GAYA BELAJAR MATEMATIKA (EC00202213636, 24 Februari 2022)

PENDIDIKAN TANPA RANKING (EC00202227053, 22 April 2022)

MATEMATIKA INSPIRATIF (EC00202227052, 22 April 2022)

1	Perangkat Pembelajaran Matakuliah kalkulus I Berbasis PPK, Literasi, dan Keterampilan 4C untuk Mencetak Calon Guru Generasi Abad 21 Tahun: 2020 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi
2	Perangkat Pembelajaran Matakuliah kalkulus I Berbasis PPK, Literasi, dan Keterampilan 4C untuk Mencetak Calon Guru Generasi Abad 21 Tahun: 2019 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi
3	Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Collaborative Learning (CbL) Berbantuan Interactive Digital Book pada Mata Kuliah Kalkulus II untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Mahasiswa Tahun: 2018 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Strategis Nasional Institusi
4	Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Collaborative Learning (CbL) Berbantuan Interactive Digital Book pada Mata Kuliah Kalkulus II untuk Meningkatkan Critical Thinking Skills Mahasiswa Tahun: 2017 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
5	GAYA BELAJAR MAHASISWA DALAM MEMAHAMI MATERI LIMIT FUNGSI BERDASARKAN KECERDASAN NON MATEMATIK Tahun: 2017 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Dosen Pemula
6	Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Student Centered Learning (SCL) dan Individual Learning Sebagai Alternatif Media Pembelajaran pada Matakuliah Kalkulus I Tahun: 2016 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
7	ANALISIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP KECENDERUNGAN MINAT MAHASISWA PASCA STUDI DENGAN METODE HONGARIAN (STUDI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS ISLAM MALANG) Tahun: 2016 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Dosen Pemula
8	Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Student Centered Learning (SCL) dan Individual Learning Sebagai Alternatif Media Pembelajaran pada Matakuliah Kalkulus I Tahun: 2015 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan
9	PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEMATIK-INTEGRATIF BERDASARKAN KECERDASAN MAJEMUK Tahun: 2015 \| Peran: Ketua Pengusul \| Sumber Dana: Swasta / Industri Penelitian Dasar
10	Pengembangan bahan ajar model guided discovery dengan aplikasi mathematics mobile learning sebagai alternatif media pembelajaran mahasiswa pada matakuliah kalkulus II Tahun: 2014 \| Peran: Anggota Pengusul \| Sumber Dana: Ristekdikti Penelitian Produk Terapan