ABDUL HALIM FATHANI SETIAP manusia tidak luput dari masalah. Selama masih hidup, selalu saja ada masalah dalam kehidupan kita. Masalah itu memiliki latar belakang dan karakter masing-masing, dan tergantung cara pandang kita dalam menghadapinya. Ada masalah besar, masalah kecil. Masalah bisa terjadi pada anak-anak, remaja, maupun dewasa. Tema masalah pun bermacam-macam. Ada masalah ekonomi, masalah […]
Category Archives: Jurnal Ilmiah
Oleh Abdul Halim Fathani DALAM faktanya, banyak siswa mengalami kebingungan dalam menerima pelajaran karena tidak mampu mencerna materi yang diberikan oleh guru. Ternyata, banyaknya kegagalan siswa mencerna informasi dari gurunya disebabkan oleh ketidaksesuaian gaya mengajar guru dengan gaya belajar siswa. Sebaliknya, apabila gaya mengajar guru sesuai dengan gaya belajar siswa, semua pelajaran (termasuk pelajaran matematika) […]
Abdul Halim Fathani SIAPAPUN yang belajar matematika harus berada dalam kondisi yang nyaman dan membahagiakan. Prinsip sederhana ini harus tertanam dalam benak setiap guru matematika. Guru harus senantiasa berikhtiar untuk bisa memfasilitasi siapapun yang mempelajari matematika.
Abdul Halim Fathani ADA dua istilah, yang menarik untuk dijadikan sebagai pegangan, “kata kunci” bagi guru dalam melaksanakan tugasnya. Ialah kompeten dan peduli. Bukan pilihan, kompeten atau peduli. Tetapi Kompeten dan peduli. Berarti keduanya harus menjadi pegangan.
ABDUL HALIM FATHANI Pemerhati Pendidikan dan Dosen Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang KETIKA membuka buku karya Munif Chatib & Alamsyah Said (2012) yang berjudul ‘Sekolah Anak-anak Juara’, di halaman awal –setelah halaman sampul dalam, saya mendapatkan satu halaman menarik. Satu halaman tersebut berisi satu kalimat, tetapi sangat menyentuh perhatian kita semua, terutama para pegiat dunia […]
Abdul Halim Fathani Membaca buku berjudul “Al-Hikam: Butiran Hikmah Abah Hasyim Muzadi”, yang diedit Dr. Rosidin, M.Pd.I, yang diterbitkan Tira Smartphone Tangerang (2017), pada halaman 142, terdapat ulasan menarik. Pada bagian ini diuraikan secara gamblang tentang tipologi anak.
ABDUL HALIM FATHANI Pemerhati Pendidikan dan Dosen Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang JIKA menurut Thomas Armstrong, senada dengan pendapatnya Howard Gardner berpendapat bahwa “Setiap Individu manusia adalah Cerdas” Setiap individu pasti memiliki kecerdasan dengan derajatnya masing-masing sebagaimana yang terangkum dalam Multiple Intelligences. Lalu, apa kaitannya kecerdasan dengan kreativitas? Mari kita perhatikan ungkapan yang sangat terkenal […]
Oleh Abdul Halim Fathani Untuk menuju bangsa yang bermartabat, tidak luput dengan adanya peran sebuah buku. Buku ternyata dapat mempengaruhi pola pikir seseorang, sedangkan pola pikir akan mempengaruhi persepsi, sikap, serta tingkah laku seseorang.
Oleh A Halim Fathani Yahya Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan adalah dengan meningkatkan kualitas belajar bagi setiap pebelajar. Apabila mahasiswa semakin aktif belajar maka kualitas sumber daya manusianya juga akan mengalami peningkatan.
Oleh A Halim Fathani Yahya Manusia sebagaimana makhluk lainnya, memiliki keterkaitan dan ketergantungan terhadap alam dan lingkungannya. Namun demikian, pada akhir-akhir ini, manusia justru semakin aktif mengambil langkah-langkah yang merusak, atau bahkan menghancurkan lingkungan hidup.